到了2004年8月，陈羿成也没能在职教中心了，被调到新圩中学。也不做主任了，只做一个普通教师，这也没什么，他堂堂一个数学讲师，上课他还是行的。那年，他上高一和初一两个班的数学。新中的高中是分了“快”、“慢”班，他教的是“慢”班。“慢”班的学生不是要考大学的对象，这些学生对学习不感兴趣，只是没去处家长要他们回学校养大一点而已。回到课室不是睡觉就是聊天，根本不会听你在讲什么。这样的学生他从来未遇见过，在这新中给遇上了！好在这个班的人数不多，才20来人，否则会跟赶集一样的了。上了一个星期，他觉得不对路，他就跟这个班的班主任聊了，那班主任摇了摇头说：“没有办法，这个班呀，个个去上都一样，上班会课也是这样的，就连校长去上政治也是这样！”他也只好摇摇头，走开了。他想这样下去怎么行？第二个星期，到上数学课的时候，他去到课室，他没有站上讲台，而是找了一空着的座位坐了下来，没有吭声。开头他们继续聊着他们的，慢慢的声音停了下来。一个学生问：“老师，今天不上课吗？”他立刻接上：“上呀，等你们聊完他再上！”他们也蛮机灵的，知道他们这样吵着老师不高兴才没讲课，马上回答：“他们聊完了。”“好！我现在开始上课！”然后他站了起来，准备开讲。那节课他并不是讲课文，而是跟他们聊聊他们的“心里话”，看看他们真正想的是什么，看看他们的心态怎么样。那次聊了很多，从他们的家庭到他们的个人，也聊了一些现在已经出了社会的一些情况，同时他也讲了他自己当年读高中时的一些情况，聊着聊着再聊到他们现在所学的数学对他们日后走到社会的重要，那堂课深深地打动了他们的心，那堂课让他成了他们无间的朋友。在之后的上课中，都很受学生欢迎，改变之前懒散现象，每次他进教室都会主动起立叫“老师好”。学生的可塑性是很强的，只要你把爱付出去了，就一定会有所获！
一年后，由于地理老师不足，学校让他改教地理。其实，要他教地理是一件很尴尬的事情，因为他从小学到大学都没有怎么学过地理。在读初中的时候有这个课程，但那时候正值“文革”期间，劳动多，上课少，加上地理不像语文、数学这么重要，权属次科目，那里还有什么印象？到高中的时候，又选了理科。当他接到这个任务时，他就跟校长说：“我读大学是数学，没学过地理，怕教不好，会误人子弟呀！”校长回答的是：“现在数学老师多，地理老师不够，没办法，你就将就着辛苦点，今晚学明天教吧。”他只好服从了。就这样他又上了一年初中的世界地理。那时候教学条件还很差，互联网还不发达，学校也没有供老师使用的电脑，参考资料也不多，他只拿到了一本教本，一本教参，一个地球仪。自然教学成绩好不到哪里去！尽管他花了两倍的功夫去备课，想尽办法去教，但成绩总是排得后后的。当然这可能与学生认为地理是次科不太用功学有一定的关系，但他想主要的还是他自己都不完会搞通就要教学生是很大关系的！正所谓：“大傻教小傻，越教越傻！”后来学校就再也没让他上课了。他被安排去了学校门口那当起门卫来。自始，一个堂堂的大学数学本科、理学学士的数学讲师，就这样离开了讲坛，那时候他才四十五岁，这是何等的耻辱、何等的悲哀？！那时他怎么也想不通。一些要好的同学、同事怕他看不开，安慰他，他只能强作没事，笑着跟他们说：“我没事，不让上课还乐得清闲！”但没办法，只好强迫自己认了下来。那个时候也正好看到有一条新闻，说某大学的一位教授因看不惯那新任的无能的校长的作风，顶撞了几句，结果被贬去做门卫了。他想，人家大学教授都要去当门卫，我算什么呢？那教授还好，没多久，那个校长因生活作风问题什么的被处理了，重新调任了一个校长，那教授才又回到原来的岗位，继续带他的研究生。可羿成就没有这么好彩了！
做门卫时间特别长的，早出晚归的。早上，教师要7点前回到学校，他必须要提前半小时6点半就要到学校，因为6点半到7点师生就陆陆续续回校的了，有些学生会更早点，他必须在他们到校之前先到，把校门打开。下午也一样，师生是2点，他1点半就要到了。但下班却是要最迟的一个！中午最快也要12点才能走，晚上要6点。因此，吃午饭就跟打仗一样，匆匆忙忙吃完就要赶回学校的了。开头很不习惯，慢慢好象好了一点。中午不能午睡，晚上又经常失眠，他的身体明显消瘦了。他硬扛着，但他的身体承受不了，他的身体越来越差，经常头晕。到了2007年10月份，终于熬不住了，头晕得不得了，没办法只好住进医院。一检查，医生说他患了“美尼氏综合症！”“美尼氏综合症？”什么来的？他未曾听过。怎么办？能好过来吗？他一下子崩溃了，不知道怎样好。他问医生，医生也说不清楚，他也听不明白。他很担心，他找到已退休的刘智环院长，因为他是教授级别的专家，退了休也定期回专家门诊部坐诊的。他跟刘院长蛮熟的，他相信刘院长，如果刘院长说“没事的”他就可以放心了。他问：“刘院长，我的病能治好吗？”刘院长说：“怎么不行的？”他说：“能治断根吗？”刘院长还风趣地说：“要断根？99岁不就可以啰！你这么怕死！”“哎哟，刘院长，不是怕不怕死的问题。我现在才四十来岁，我还要工作！如果治不好，突然间晕倒，我怎么上班？”刘院长也没办法，只好照实说了：“你这种病目前还未能查到病因，有很多方面影响的，所以叫综合症！要根治目前还没有办法。你以后就多注意点就是了，出门要小心，最好有人陪着，因为随时都有可能会晕的。要是觉得头晕就及时来就医就是了。”他一下子觉得这天都黑了！天哪，怎么办呀？无奈，他只好请假进行半病休状态，精神好点上班，感觉不妥就在家躺着。他四处寻医，跑遍了周边的各大医院，德庆、肇庆、佛山、广州、梧州，就连民间的，只要说能医他这种病他相信，他都去医！中医，西医，吊瓶、煲药、针炙，按摩什么都用上。那时他真正明白了什么叫做“病急乱投医”了！那时听说广州人和市郊有个养蜂的可以用蜂针疗法帮他医好，他又跑到他那里让医生用蜜蜂针了一个多月，针得手呀颈呀肿起一个个大泡泡，痛痒得难受无比，后来实在无法忍受了就没再去针了。他花光了所有的积蓄，受尽了说不出煎熬，最终还是没有好过来，而且晕得越加频繁。记得第一次晕倒是2004年7月，那时候还在职教中心，正值电大考试，他是负责保密工作，也就是做保管试卷。由于时间比较紧，中午就不回家直接打快餐在学校吃，连续几天。可能是休息不好，结果晕倒了，去医院医生说他是中暑了，吊了几瓶，不晕了。再吃点药就没事的了，后来也真的不晕了，就没有当回事。直到2007年10月再次病倒住进医院才重视起来，检查到是得了“美尼氏综合症”。后来就晕得越来越密，从几个月一次到两三个月一次到个来月一次，有时候刚好了不到几天又晕了才急得“乱投医”了！到处都看过之后都得不到根治，就真的失望了。“算了吧，一切都是命的安排，一切都顺其自然吧！”他这样对自己说。但是自己还不算老，就这样下去，心里不服呀！在他百般无奈，十分无助，彻底失望的时候，他一个远房的妹妹带他认识了一叫吴盛的人，是他让他认识了中山医科大学的吴斌教授。吴教授为人很好，他很耐心，吴教授教他用功能营养配方的东西来调理，慢慢地他的病得到了缓解。吴教授还经常为他争取名额去听专家的讲座。后来一段时间都是按照吴教授的指导方法进行调养的，他的病才慢慢得到了好转。后来就很少晕了，而且身体的其他各方面也好了很多！几年的病魔缠身煎熬终于结束了。2020年5月经过专家会诊检查鉴定：疾病已除，可以上班。然后他就回到了学校上班了。
现在他们的学校不再叫新圩中学了，已经变成了孔子学校。原来的新中不复存在！孔子学校是2014年3月成立的，先是叫孔子中学，那时没有小学、初中，只有高中，后来又增加了小学部分，才改为孔子学校。2020年9月增设了初中，新招了十几个七年级的（初中一年级的）。孔子学校在不断的壮大，十分有规模，各方面设备设施都很齐全，艺、体专业尤其突出，是一所较全面的涵概了小学、中学的学校。
他重新回到学校，学校考虑到他的身体虽然已经康复，但仍较虚弱，没有安排他担任课程任务，而是安排在档案室做档案管理工作，他非常感恩学校领导对他的体谅和关爱！他回来工作后，对工作非常认真，把档案资料编放得整整有条，把档案室搞得干净企理。当有空的时候也学着写写东西，活动活动大脑，以防止大脑的衰退。他想当他退下来的时候也应该不要闲下来，也应该多动动脑动动手，写写画画，自得其乐，开开心心地安度晚年！