1979年9 月1 日，陈羿成进入了德庆县师范学校学习。这是一所中等师范学校。那个年代，这样的学校每个县都有一所，主要是培养小学教师，以增补每年退休的教师减员。一个来自贫困山区农村的学生，能够考出来是非常了不起的事情。他心里非常高兴。当他收到录取通知书的那天起，他就早早做好准备，提前一天约好锡熙，在陆金辉老师那吃了晚饭后坐夜晚的“红星”船，第二天一大早上到德城西湾码头（那时还没有沿江公路，往返德城悦城都是航运交通）。到德城还没有天亮，上岸后他们就在候船室坐着等，等到天亮，买了两个五分钱的馒头充饥，然后背着沉重的被铺衣物，从西湾走到德庆车站。初到德城，人生地不熟，心里有点紧张，幸好有同张锡熙一起有个伴。到了车站坐了一会后见到了荣姬同学，心里踏实一点了，因为她是德城人，对德城熟一点，加上她比他大一点像大姐一样照着，心里就不会慌。在车站里无聊地坐着，陆续有一些学生样子也是背着行李包的走来，他想应该也是去“德师”同学吧，打个招呼确实是呀然后便热闹起来。大概到了下午三点左右，他们坐着班车来到了位于回龙上迳的德庆县师范学校。坐车的时候，沿途越走越偏，路又巅波，心里不是滋味。下车一看，破旧的校舍，心里更是辛酸！这就是培育教师的师范？连他们中学都不如！这是他的第一感觉。学校门口（准确地说也称不上是什么校门，没有牌坊，没有标志，只是一条通道通进去）有一棵大樟树，大樟树下面的路傍放着一块牌子，上面写着：“欢迎新同学”，这些字可能不是老师写的吧？字写得很差劲！晚上到饭堂时看到“今日才普”更是无言，字写得难看就不说了，还有错别字！心里更凉，心想：这就是我们要读的师范？在这样的学校能学到什么？心里不禁有些难过。当天下午，他们办了入学注册手续，领了饭卡，要了床位，搞了清洁，就去饭堂打饭吃了。肚子很饿了，只是早上吃了个馒头，中午吃了早上没有吃完的馒头，受不了了，快点吃饭才行！六点钟开饭，还没到六点，他们就早早排着队，等着分饭，因为确实是饥饿得不得了！他们并没有在意有什么好菜，也不介意是不是用粗米出来带着糊焦味的饭，能让肚皮填饱就行，因为确实是太饿了！吃完饭，他哪也不想去，在宿舍继续收拾东西，整理床铺。一天的彼波，累得不得了，他早早就上床睡了。躺了一回，但并没有睡着，思绪万千。心里向往着教师，考上了，日后可以当教师了，带着欢心来到培育教师的师范，结果是这个样子的，心情一下子跌到底谷，甚是失落。为什么是这样？那天晚上想了很多，思绪翻滚，也不知道什么时候睡着了。第二天早上，学校在操场上举行了开学典礼，操场的一边是舞台，主席台就设在上面。会议由学校党总支书记、副校长欧超然主持，校长张青标作了陈例式讲话，教导主任林奕军介绍了学校的一些情况和来到这里的目的、意义和所肩负的任务。欧书记讲话笑咪咪的，阴声细气，一副和蔼可亲的样子。张校长一副官相，一口官腔，声如洪钟！林主任非常严肃，一副凶凶的样子，让人看到就会害怕！
他们班人数不多，只有40人，36个男生，4个女生。大多数来自应届高中，有几个是往届复读的年龄稍大，但相差也不是太远，大都是60、61、62那个时候出生，个别是59、58这样，也有两个是63的。
他在中学的时候，尽管学习成绩还算可以，但来到师范就显得平平了。这里人才挤挤，尽管他在小学到初中都是班长，到了高中的时候也算是做着班干，但不竟不是班长，而现在这里曾做过班长、团支书的都有好几个，所以就不会有做班长的份了。可能是因为字写得还算过得去，就做了个小小的宣传委员，负责出黑板报这些事情。
班主任是教他们物理课冼海文老师，他比较年轻，听说是前两年才华师毕业分配来的，他上课也从不打开备课本的，但为了备忘，他会把点重要的梗概写小纸板拿在手上，偶尔会见到他看一下。他为人和蔼，从不谩骂学生。他对他们提出一些纪律性要求或要他们做点什么，也总用征求他们意见的口敏来表达的，他们听起来很舒服，也乐意去做。上政治课是张校长，课程很少，一周只有两节。上他们语文课的是徐健球老师，他教学有一套，字也写得好，也很耐心。上数学的原来是何礼桓老师，他人很好，很有耐性，但他的数学水平确实麻麻，到了微积分学部分有时候甚至会讲错，后来就由林奕军主任来上了，林主任的水平和能力都是蛮高的，他讲的课他们能听懂。音乐和美术是潘庆芬老师，尽管他是德庆本地人，他也讲得一口流利的、标准的普通话，令他们很是羡慕。是潘老师，让羿成对画画和音乐产生了兴趣，羿成喜欢广东音乐，那些粤曲小调随时都会吭上几句。低一届的凡健同学对粤曲小调特熟悉，他也拉得一手好二胡，他从凡健同学那里学到了很多。他的二胡和小提琴也是在那个时候学会的。画画和音乐成了他的业余兴趣。因为对美术和音乐的爱好，他自己制作了一个画夹、画盒，也自制了一个扬琴和二胡（后来去了学院进修就把扬琴送给了同事业飞老师，二胡就给了兆沛老师了。他经常画画写写，后来相当长的一段时间都会背着画夹出野外写生，直到在学院进修也经常到星湖写生）。体育课就是张世平老师上，化学和生物是冼礼光老师上。冼老师知识很渊博，对生化的研究也很深，还研发了糖化发酵饲料，稻秆、杂草，经过糖化发酵后也能喂猪，而且猪还长得漂！通过实验设备提取了一些稀有元素。遗憾的是，可能是因为一些元具有放射性，对人体有害，而实验设施简漏，没有做到足够的安全防护措施，冼老师不幸使身体患上了绝症，年纪轻轻就失去了生命！临终前反复叮嘱实验员朱伟日老师不要再接触那几瓶东西，找一个偏辟的地方，挖个三米的深坑把那些东西埋掉！后来调来一个叫谈谓立的老师上他们的化学课程。随之他们也进入了二年级了，谈老师还担任了他们的班主任。到了二年级，增设了两门专业课，一门是儿童心理学，另一门是小学教育学。心理学由梁顺芳老师教，教育学是林小英老师。上心理学的梁老师上课很风趣，加上心理学有点新鲜感，他们还蛮喜欢的，相比之下，教育学就有点泛味，都是些背书的东西，就不太喜欢听。
在师范学习的过程中，说是到师范学些文化知识和教学技能，成为一个合格的小学教师，而事实上他们大多数同学到了师范后都放松了下来，一方面是因为大多数文化课内容都高中时学过的，学过的东西重新学往往就提不起兴趣；另一方面是思想问题，认为读高中时拼搏是要考出来才有出路，而到了师范是已经考出来了，一切已成定局，合格就可以了，60分万岁。而且师范在“文革”前期曾是“五七”干校，受“文革”的影响，他们的劳动的时间还是很多的，一周至少有一个下午是劳动的，有时候一周还要安排两次。劳动的内容有挑大粪种田、种花生，还有摘茶叶、打柴、喂猪等等，当然打扫卫生是常态。一般这些劳动是轮流干的，这样会显得公平些。但也总会有偏差，有时候偏差得有点离谱！他同桌是泽荣，他是劳动委员，劳动分工是由他来安排的。劳动安排是有点难做的，因为谁都怕脏怕累，一到劳动课，泽荣就头痛了！可能因为他跟泽荣是同桌又好又听话又没所谓，所以每次分工都是分不下的就是他们俩的了。开学没多久的劳动，安排挑大粪的少不了他。他说没关系，他一个农村来的，以前在家里都不知挑过多少大粪了，挑大粪有什么问题呢！只是自己个子小，没多大力气就挑少一点就是了。不过什么工作都轮着干就行了。遗憾的就是半个学期过去了，一连五六次都是安排他是挑大粪，他心里就不爽了，他就跟他论理，他也很为难，已经分了下去，再叫别的同学来替代，谁都不愿意！他说改不了，他就找班主任说去。正当他跟冼老师说着的时候，遇上了张校长经过，张校长不问青红皂白当即就说他资产阶级思想严重，更要干脏干累的活来改造！他当时很气愤，他理直地说：“不应该每次都是安排我来挑大粪呀！这就资产阶级思想严重了？”他哭了，他觉得很委屈很无奈也很无助，低着头，挑起粪桶往粪池处走去，泪水像涌泉喷泊而出，无法忍住！冼老师见状也挑着一担粪桶跟上来。到了粪池傍，冼老师帮他承装了两半桶，自己装了两大桶，陪着他一起挑到田里去。冼老师不知道会搞成这样，也不知道如何安慰他，只好承诺：下次开始之后不会再让你干这活儿了的。他没有再吭声，只是泪水不止地往下流个不停。这件事久久不能忘怀。
到了师范，他仍然是对数学比较爱好，特别是学到微积分之后，他发觉数学的海洋很广阔，而且微积分在中学里没有的，他对微积分学开始产生了兴趣，也找了一些《数学分析》的书籍来看，这为后来考去进修学习打下了一定的基础。他很喜欢听林主任上他们的微积分学，每逢到他的课，他的精神就特别好，听林主任讲课，像听故事一样，每每都听得津津入味。很多同学都觉得林主任很严，很凶，脾气燥，很容易发火，都怕他。林主任确实是一个很严格的人，脾气也是易燥。一个上届的同学，因毕业考试不合格，分数很低，他当即就宣布该同学不允许毕业！吓得这个同学立刻晕厥过去了，当即要校医救治。张校长得知此事后，立刻找林主任谈话并指令他到这位同学的床前守候了一整夜，直到这同学苏醒为止。事后林主任深刻反省了，并写了一幅横扁“怒者无能”的大字挂到起居室，以作警示。后来也同意了该同学补考，获得毕业。羿成因为喜欢上了微积分，凡是遇到不懂的都会找林主任去问。在《数学分析》里的习题，解决不了的也去找他，他不怕林主任，接触得多了，还对林主任产生了好感。林主任的太太也是老师，姓曹，在德城教小学。小学放假比师范要早点，每到假期，曹老师都会来他们学校，接触多了他跟曹老师也熟了，还跟她一起上山帮打柴呢。在他的印象中，林主任是一个学识渊博，能力特强的人。他的管理有他的一套，得心应手。张校长很看重他。后来他脾气也改了很多，张校长更是看重了，到他们将毕业的时候，他被提升为他们师范的副校长了。
师范的学习生活有点单调，加上师范设在一个偏远的山区，没有什么好活动。学校里只有一台可看的电视，而且不能每天都放。半个月一个的学校会拿回片子在操场上放一场电影，为单调的学习增加了一点娱乐的色彩。
就读师范是免费的，而且每月还有12元生活补贴，对于他这个贫穷的农民子弟已经是莫大的帮助。但尽管如此，他的生活仍然很艰苦，就连一件体面一点衣服都是没有的，最好的一件就是哥哥给他的一件旧军衣，尽管是小号的，由于自己个子矮小，穿起来还是显长，于是就用针线缝起一点。冬天太冷，就穿上爸爸的毛线马甲。后来陈灼阶老师的太太张姨也帮他用呢绒毛线织了一件马甲，他非常感激，让他冬天不受寒。以前的公路还没有柏油或水泥铺盖，都是用沙子来铺的。为了赚点以帮补，升二年级的那个暑假，他同思杰同学和英语班的泳泉同学就为道班担沙，一块一毛钱一方。担了一个星期，他开始吃不消，本身个子小没什么力气，已经累得不得了，在倒沙的时候，竹箕搞到脚母指的指甲上，指甲当即反了，鲜血直流，疼得要命！之后他就没再担了。思杰和泳泉就继续担沙了近一个月，然后把一大堆沙子交给了道班，他们分得了一点钱，同时也买了三件衬衫，也分了他一件，他只是担了几天，够不上一件衬衣的钱的，但他们很照顾他，也很体裇他家庭困难连多件衣服都没有。那个假期过得很悲哀，什么事也做不了，开学的时候，他们给了他那件衬衫，他很感动！本来闷闷不乐的他一下只开心了很多！
由于师范学习比较轻松，因而时常会惦念高中时的淑勤。她很想一同考进师范来的，但她考差了一点分，没进得来。后来招民办教师，她就到关塘坪小学做教师去了。他就写信给她，鼓励她不要气馁，也寄一些复习资料给她，希望出年能考上。他们的通讯基本上是没有间断的，都是一来一回，总是有谈不完的话语。她也很用功一面教学，一面复习。时间一天一天地过去，转眼间又就要到一年一度的高考了，他催促她尽快报名，她迟迟没有回信。高考的时间一天一天地迫近，眼看就快要到期了还未收到她的信，他又再次写信问及此事时，他收到她来信了，他很高兴，迫不及待地拆开，一看当即蒙了，她说她没有报名，她说她没有信心考上，所以不敢报。哎呀，不试过又怎么知道呢？他心急如焚，但又没有办法，因为那时的通讯很不方便，没有电，只能写信，一来一回最少也要十天，学校管理也很严，不能随便请假，眼睁睁看着高考时间的过去！她后来的信中总是说“很对不起，让你失望了！”他就写信安慰她：过了就过了，也没什么大不了的，反正机会还会有，做民师也会有转正的机会的。他继续鼓励她，不要恢心。他们的书信更频繁了，慢慢地他们产生了爱慕之情。其实早在读高中的时候，他就爱上了她，只是不便表白而已。她是他第一个相互爱慕的人。镜明同学见他总收到来自关塘坪信也猜到。一天，他主动单独叫他去外面的山坡地里复习功课，他拿出帮他收取信件微笑着羡慕地说：你又有她的信了！他拆开来一看，高兴得不得了，她表达了：“如果你愿意，我愿意做你的终身伴侣！”他立刻当着镜明面也说了“我愿意！”那天下午也不复习了，立刻拿起笔来写了回信。镜明也为他高兴。他喜出望外，近乎得意忘形。那天晚上，他整夜未眠。高兴呀，高兴得睡不着，脑海里总是浮现着她的身影。盼望着，盼望着学期快点结束，寒假快点到来，然后假期就去她那里，好好聚聚。假期进入了倒计时。他一天一天地数着，也一天一天地等着她的信件，如果她答应他去她那，他打算一放假就先到她家住上几天才回家。过了半个月，没有收到她的来信，他又写了一封信给她，然后就又盼着她的回信。时间一天一天地过去，又过了半个月，就快要放假了，还未收到她的回信，他心开始慌了，怎么没了回音的呢？究竟是原因？就又给她去了信件，等到放假了都 没有收到她的回信！放假了，他带着沉重的心情去到她家，她妈妈说她还没有回来，没能见上她，也不敢直接去她学校。无奈，只好留下信件“叫她见字请回信。”然后带伤感回家了。那年的春节过得很不开心。怎么就没有音信呢？是不是他做了什么？他百思不得其解。好不容易熬过了一个寒假，早早回了学校。回到学校，老想着这件事，他没有放弃，继续写信给她。开头是隔十天八天一封，后来临毕业要准备毕业应考复习，学习紧张了些，就半个月一个月去一封，直到他毕业后分配到了武垄中学校。遗憾的是始终得不到她的回信。是她心变了？还是他的信被别人截收了而她根本就收不到他的信件？后来从一个高中同学的口中得知，她结婚了，是她同校的一个老师结的婚。那时，其实他已经猜到了。听到这个消息的时候，尽管有些伤感，但很快平静下来，既然是她的选择，他唯有祝她幸福吧！之后他再也没给她去信了。
在他师范学习将近结束时候，他的精神一直晃忽，总是提不起精神来。桂莲同学看在眼里，她像一个大姐姐一样关心他，她担心他是不是发生了什么事。他并没有说什么，只是说了“他家刚建好的厨房被大雨给冲塌了，险些压到人”就过去了，她也没再追问什么，只是若有所思地安慰说：“不要想太多了，一切都会过去的，学习要紧，争取考个好成绩分配到一个好点的学校工作，我们是后的生活还长着呢！”那时候已经开始准备实习，她开始引导他要注重试讲，她说：“要从备课、试讲、实操都要一丝不苟，因为到真正实习上课时会有很多双眼睛在看的，他们的评价直接影响着你的毕业实科成绩，还会影响到分配！”他感觉到她的关心，感觉到是一种爱的关心！将近放假的时候，她弟弟也刚好高中毕业了，他们放假比他们要早，就来到他们学校看望他家姐。桂莲把她弟弟介绍给他认识，叫她弟弟跟他一起睡。尽管他是第一次认识她弟弟，但是他们也聊得来。睡觉时她弟弟问他“我姐姐好不好”，他说：“很好呀！”然后她弟弟笑了笑说：“我也觉得我姐姐很好。”他曾经有了念头，将爱转移到她的身上，经钊班长还鼓励他去追她。放假时，在锦强同学的陪同下，还送她回家呢！不过他一直没有正式表达，因为他不知道对方是不是真的对他有那种意思，如果没有，自己表错情就不好了，况且他对淑勤还在念念不忘，放不下呀！
就这样，两年的师范学习结束了，他的毕业成绩不算很好，但也都算是中上水平，排在前十名上面。他的文化知识丰富了，也增加了一些如何教学才能让学生容易听得明白的一些方法，更重要的是懂得了作为一个人民教师应具有的道德情操，成为了一个合格的人民教师！